作者：关增建
分类：教育学
字数：229350字
ISBM：9787313192646
价格：￥31.70
出版社：上海交通大学出版社/2018-06
提供方：上海交通大学出版社
提供方简介：戊戌之际，民族危亡，盛公宣怀奏请创立南洋公学译书院，以为兴学之根本、变法之础石，此即本社之前身、我国大学出版之嚆矢，迄乎今日，已逾百年。改革开放之初，本社正式兴办于沪渎，志在先贤事业之弘扬，而致吾华学术之光大，倾力于科技发展、教育进步，又卅载矣。巍巍交大，百年书香。今值转型良机，本社同人秉专业化、市场化、数字化、国际化之理念，同心同德、共谋建设，孜孜于文化繁荣、思想传播，跻身一流大学名社之林则为可期也。
图书简介：通识教育旨在培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民，并依据这样的目标设计自己的课程体系。本书以哈佛大学通识教育改革为例，明确了通识教育既不是培养面面俱到的通才教育，也不是培养专业人才的专门教育。认为实现通识教育必须通过设定有限的教育目标，并设计与之配套的有选择性的、非专业性的课程内容体系。关增建，1956年生，科学史博士。1990年人郑州大学工作。1995年任郑州大学文博学院院长，破格晋升教授。2000年调入上海交通大学，现为上海交大科学史与科学文化研究院教授、博士生导师，兼任上海市科技史学会副理事长、中国科学技术史学会副理事长。主要从事科学技术史尤其是物理学史、计量史的研究，对通识教育和科学史的教育功能亦时有关注。