作者：张文生
分类：文学理论与批评
字数：202369字
ISBM：9787549583089
价格：￥11.57
出版社：广西师范大学出版社/2016-07
提供方：广西师范大学出版社（上海）有限公司
提供方简介：为了人与书的相遇。 我们是一个有故事的出版社，也是一个创造故事的出版社。《思考中医》《极简欧洲史》《被禁锢的头脑》……我们出版了无数思考的好书。
图书简介：本书结集了涉及理论物理学探索、钱币史学、历史教学、中学德育教育理论等领域的研究文章，大部分已在公开刊物发表或者在有关学术研讨会上宣读。在文集中，作者主要探讨了“九义”初中历史教材的特点及其使用问题、“发现法”在历史教学中的应用、“九义”初中历史教材的教学策略问题，以及“第四媒体”、德育工作与中学历史教师的关系，等等。另外作为一名中学历史教师，作者还将钱币史引入历史教学中，从历史文化、艺术审美等角度剖析钱币所具有的历史意义，引发学生对历史的兴趣和对相关问题的思考。张文生：1990年毕业于广西师范大学历史系，现为柳州市第22中学高级讲师，主讲历史课程，研究方向为历史教育、德育等，在相关主题期刊上发表论文十多篇。