作者：吴庆琳 主编
分类：教育学
字数：130508字
ISBM：9787567567542
价格：￥7.62
出版社：华东师范大学出版社/2017-10
提供方：华东师范大学出版社
提供方简介：全国最早的两家大学出版社之一，国内一流的专业教育出版机构。出版物涉及教育、教材、文学、社科、少儿、古籍等多个领域。2009年被新闻出版总署授予“全国百佳图书出版单位”称号。
图书简介：学校教育如何对待不尽相同的学生，让每一个学生能持续保持学习动机，这是当今学校教育B须面临的挑战。本书是一所九年义务制学校，为了实现“适应差异、满足需求，提升每一位学生发展品质”的办学目标，以变革学校教学组织形式为切入点，在课题研究的助推下探寻适应学生差异、满足每一位学生发展的长效机制。出版这本书的初衷是想把*近五年来学校所尝试的一些改革与探索、所经历的一些挑战与机遇、所体验的一些困惑与喜悦汇集起来，给所有和我们一样在教育*线正努力探索的同行，期望实现智慧碰撞，更期望大家携手并进。教师擅长的是在教育教学*线实践教育意图，将教育理念自觉转化为教育教学行为，通过我们的一言一行去影响学生。因此，这本书不是学术著作，而是用行动研究的方式探讨问题：当一个个基础、需求、兴趣不同的学生进入我们的视野，我们如何帮助他们找到前行的方向、发展的目标和努力的途径。因而，这本书是用教师的眼光去探讨教育的现实命题，是用负责的态度去表达改革的真实思想，是用纪实的笔法去记录课堂的重构组合。吴庆琳主编。