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《日语教师课堂教学与自我发展研究》电子版简介

发布时间:2023-09-07 11:40责任编辑:陈小芳
日语教师课堂教学与自我发展研究
作者:王冲
分类:教育学
字数:109554字
ISBM:9787313140968
价格:¥7.99
出版社:上海交通大学出版社/2015-11
提供方:上海交通大学出版社
提供方简介:戊戌之际,民族危亡,盛公宣怀奏请创立南洋公学译书院,以为兴学之根本、变法之础石,此即本社之前身、我国大学出版之嚆矢,迄乎今日,已逾百年。改革开放之初,本社正式兴办于沪渎,志在先贤事业之弘扬,而致吾华学术之光大,倾力于科技发展、教育进步,又卅载矣。巍巍交大,百年书香。今值转型良机,本社同人秉专业化、市场化、数字化、国际化之理念,同心同德、共谋建设,孜孜于文化繁荣、思想传播,跻身一流大学名社之林则为可期也。
图书简介:日语教育是指,面向非日语母语者的日语教育。日语教育将日语视为交流的手段。日本日语教育学学者指出,日语教育中包括8个要素:①Who,是指日语教师;②Whom,是指学习者;③What,是指日语,学习的对象(教材、语言材料等);④Which,是指教学大纲的制定;⑤Why,是指教育目的和学习目的;⑥Where,是指课堂,包括课堂运营、教师与学生之间的关系、学生之间的关系,以及课堂环境等,即日语教育的场所;⑦When,是指制定教学计划、课时量、课程设计等,与教育进度等有关;⑧How,是指教学法和学习法等。作者:王冲

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