作者：陶伟
分类：教育学
字数：143258字
ISBM：9787313171542
价格：￥15.42
出版社：上海交通大学出版社/2017-06
提供方：上海交通大学出版社
提供方简介：戊戌之际，民族危亡，盛公宣怀奏请创立南洋公学译书院，以为兴学之根本、变法之础石，此即本社之前身、我国大学出版之嚆矢，迄乎今日，已逾百年。改革开放之初，本社正式兴办于沪渎，志在先贤事业之弘扬，而致吾华学术之光大，倾力于科技发展、教育进步，又卅载矣。巍巍交大，百年书香。今值转型良机，本社同人秉专业化、市场化、数字化、国际化之理念，同心同德、共谋建设，孜孜于文化繁荣、思想传播，跻身一流大学名社之林则为可期也。
图书简介：变革时代的中国高校英语教育面临着多重新旧观念冲突，这给高校青年英语教师带来了巨大的生存压力和发展困境。转变信念以适应时代和个人的发展需求成为高校青年英语教师应对困境的关键。但国内尚鲜有深入到英语教师信念体系转变的教师学习研究。国外已有研究显示，批判视角下的转化性学习理论能够有效指导教师通过转变信念解放自我，并适应社会变革的研究。本研究以转化性学习理论为指导，采用质性案例研究的方法，通过分析基本信息问卷、访谈、案例素材和研究笔记等数据，探究九位在攻读博士学位的高校青年英语教师的转化性学习经历，特别是他们的转化性学习过程和影响因素。